Novo Yasakwa AC Servo Motor 4400 W 200 V SGMG-44AWA-YR11 Servo Motor Industrial
Especificações
Corrente: 32,8A
Voltagem: 200V
Potência: 4400W
Velocidade máxima: 1500rpm
Codificador: Codificador absoluto de 17 bits
Carga de inércia JL kg¡m2¢ 10−4: 0,026
Eixo: reto sem chave
OUTROS PRODUTOS SUPERIORES
Yasakawa Motor, Driver SG- Mitsubishi Motor HC-,HA-
Módulos Westinghouse 1C-,5X- Emerson VE-,KJ-
Honeywell TC-,TK- Motor Fanuc A0-
Transmissor Rosemount 3051- Transmissor Yokogawa EJA-
Pessoa de contato: Ana
E-mail: sabedorialongkeji@163.com
Celular: +0086-13534205279
Sprodutos semelhantes
SGMG-20A2AAB |
SGMG-20A2AB |
SGMG-20A2ABC |
SGMG-20A2ABS |
SGMG-20A2BB |
SGMG-20A2BBB |
SGMG-20ASA |
SGMG-20AWA |
SGMG-30A2A |
SGMG-30A2AAB |
SGMG-30A2AB |
SGMG-30A2ABC |
SGMG-30A2ABS |
SGMG-30AWA |
SGMG-30V2AB |
SGMG-40V2AB |
SGMG-44A2AAB |
SGMG-44A2AB |
SGMG-44A2ABC |
SGMG-44ASAAB |
SGMG-44V2AB |
SGMG-55A2A |
SGMG-55A2AAB |
SGMG-55A2AB |
SGMG-55A2ABC |
SGMG-60A2BBB |
SGMG-60A2BBC |
SGMG-75A2AAB |
SGMG-75A2AB |
SGMG-75A2ABC |
A instrução verbal é uma das formas mais elementares de expressão e comunicação humana.É importante durante a fase inicial do aprendizado motor, quando o indivíduo está se familiarizando com os movimentos básicos.Pode incluir descrições das características básicas do movimento, explicações de conceitos, regras, inferências, definições de modelos e afins.Uma instrução pode ser na forma de uma conversa, onde perguntas e respostas não são determinadas de antemão.Também pode ser uma discussão, um debate ou uma discussão onde são apresentadas diferentes opiniões, pontos de vista, atitudes, argumentos e contra-argumentos.Ao dar instruções, o instrutor deve apresentar fatos objetivos, aderir ao princípio do progresso gradual do fácil para o mais difícil, do familiar para o desconhecido, do relevante e vital para o menos importante.Uma boa instrução é a pedra angular do aprendizado motor bem-sucedido.
A noção inicial de aprendizagem motora é baseada principalmente em um sistema de sinais sensoriais que fornece informações ópticas (visão).O método de demonstração deve ser combinado com outros métodos de aprendizagem, especialmente o método de instrução.A demonstração deve ser absolutamente correta, clara e adequada à idade e nível de maturidade do aluno.O instrutor deve sempre avaliar o efeito da demonstração e seu valor aplicativo.A demonstração deve estar de acordo com as habilidades mentais e motoras do aluno e ser adequada para aplicação prática.A demonstração de apenas um movimento ideal não é desejável.A técnica de movimento espelha os efeitos concretos das habilidades motoras e características morfológicas de um aluno com ampla variedade.A demonstração de uma técnica deve refletir as regras gerais do movimento e os comentários devem ser baseados nas limitações e particularidades de cada aluno.A pré-condição básica para a aprendizagem motora é uma boa noção mental e visual do movimento, a ativação dos processos psíquicos e o trabalho dos músculos.A capacidade de criar uma noção de uma tarefa motora é principalmente função do hemisfério direito do cérebro